La resiliencia invisible

A partir de su trabajo en Barcelona y París con niños sordos y con hijos de familias migrantes o exiliadas, Ana Vásquez Bronfman e Isabel Martínez Torralba reflexionan sobre cómo se construye la resiliencia en la infancia. Destacan el papel de los tutores invisibles, personas que acompañan a los niños junto a los educadores, y proponen un enfoque etnográfico de largo plazo que tenga en cuenta la historia y la cultura de cada niño. Un libro valioso para psicólogos, docentes y profesionales de la integración social.