Agenda 21 Local:Educação e Participação em Mata Escura e Estrada das Barreiras, Salvador, Bahia

A natureza do presente trabalho é qualitativa, tendo por objeto de análise a Agenda 21 Local. Nesse sentido,o objetivo geral é o de relatar a experiência de construção de uma Agenda 21 Local nos bairros de MataEscura e Estrada das Barreiras no período de 2005 e 2006. A pesquisa baseia-se nas contribuições de autorescomo Leff (2002), Ribeiro (2005), Gohn (2006) e Brandão (1984); com vistas a refletir sobre a Agenda 21Local (SIRKIS, 1999; NOVAES, 2005); e os processos de educação (FREIRE, 1996, 2005), e departicipação (SCHERER-WARREN, 1999, 2002) em busca da sustentabilidade (CAPRA 2002). Alémdesses autores, recorre-se a Santos (2006), Castells (1999) e Santos (2005), cujas investigações apresentamuma significativa compreensão da questão ambiental na contemporaneidade, cenário da presenteinvestigação. Quanto aos procedimentos metodológicos, optou-se pela pesquisa-ação (THIOLLENT, 1986;BARBIER, 2004; HAGUETTE, 1997; e FREIRE, 2005). A construção da Agenda 21 Local foi consideradapelos moradores da área de intervenção como uma experiência política que vem propiciando as discussões arespeito dos problemas sociais identificados, as alternativas possíveis para enfrentá-los e principalmentevem ajudando a fortalecer as associações comunitárias, tanto como um incentivo para que se amplie onúmero de moradores filiados a elas, quanto à melhoria da própria imagem destas entidades representativas,que, em alguns casos, tornaram-se mais visíveis e mais valorizadas pelos moradores como um importanteespaço de articulação das lutas sociais.