Comprender:¿Qué es? ¿Cómo funciona?
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$ 101.800
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El objetivo de este libro, es poner en relación un modelo teórico sobre la comprensión, con un modelo didáctico, articulado en operaciones dirigidas a estimular e incrementar las funciones cogniti

Autor(a): Luigi Tuffanelli
Editorial:Narcea s.a. de ediciones
Edición:2010-10-19
Formato:Libro Impreso Por Demanda
ISBN: 9788427717268

 
El objetivo de este libro, es poner en relación un modelo teórico sobre la comprensión, con un modelo didáctico, articulado en operaciones dirigidas a estimular e incrementar las funciones cognitivas implicadas, permitiendo así también evitar un aprendizaje incompleto o erróneo de los procesos necesarios para la comprensión; o de corregirlo, si es necesario. El libro se enfrenta de un modo sencillo, y al mismo tiempo profundo, a los diferentes aspectos que caracterizan el fenómeno de la comprensión en varios contextos, desde el literario hasta el historiográfico, desde el narrativo hasta el expositivo y argumentativo. Se detiene tanto en los procesos cognitivos primarios, tales como la adquisición y la reproducción directa y espontánea de las informaciones textuales, como en los procesos secundarios o metacognitivos, que requieren una adquisición consciente. En la segunda parte de la obra, se ofrecen varias propuestas de trabajo que cubren un arco formativo que va desde la escuela primaria hasta la secundaria, tocando los diferentes niveles de la elaboración textual, desde la micro hasta la macrotextualidad.
Alto
240 mm
Ancho
170 mm
Autor(a)
Luigi Tuffanelli
Editorial
NARCEA S.A. DE EDICIONES
Idioma
spa
ISBN
9788427717268
Páginas
128
País de publicación
España
Fecha de publicación
2010-10-19
Profundidad
7.31 mm
Peso
232 gr
PAP00407517
100 Artículos
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