Formação universitária de professores para o ensino da linguagem escrita na infância: um estudo a partir dos discursos didático-formadores:da aprendizagem ao ensino
Formação universitária de professores para o ensino da linguagem escrita na infância: um estudo a partir dos discursos didático-formadores:da aprendizagem ao ensino

Formação universitária de professores para o ensino da linguagem escrita na infância: um estudo a partir dos discursos didático-formadores:da aprendizagem ao ensino

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A obra Formação universitária de professores para o ensino da linguagem escrita na infância: um estudo a partir dos discursos didático-formadores tem um valor enorme para repensarmos a alfabetiza

Autor(a): Elida Maria Fiorot-Costalonga
Editorial:Editora dialetica
Edición:2022-07-20
Formato:Libro Impreso Por Demanda
ISBN: 9786525241579

 
A obra Formação universitária de professores para o ensino da linguagem escrita na infância: um estudo a partir dos discursos didático-formadores tem um valor enorme para repensarmos a alfabetização na atualidade. Corajosamente, a pesquisadora se posiciona sobre diferentes aspectos do ensino da linguagem escrita na escola, problematizando os processos de formação de professores no ensino superior. Em sua discussão, sublinha que ... a criança é um intérprete ativo no mundo. Na condição de ser-de-discurso, mais do que representar a fala, (cf. Ferreiro), ela busca sentido para si-no-mundo com os outros com quem vive: vê, ouve, sente, lê, traduz, imita, escreve, pensa e interpreta oralmente e por escrito. Segundo a autora, ao escrever, (...) a criança age, tentando incluir-se no processo discursivo de sua sociedade e cultura. (Fiorot-Costalonga, 2022). Em sua análise, observa uma ênfase na psicogênese da língua da escrita (Ferreiro e Teberosky) para explicar como as crianças aprendem a linguagem escrita. Diante dessa conclusão, propõe aos leitores pensar sobre a insuficiência do pensamento unidimensional para explicar processos multidimensionais. Da aprendizagem ao ensino da linguagem escrita, da formação à práxis de alfabetização, seria importante ampliar o diálogo entre as universidades e as escolas. Sendo assim, estudantes, professoras e professores da Educação Básica e do Ensino Superior, assim como os gestores públicos, são convidados a ler a obra...
Alto
230 mm
Ancho
155 mm
Autor(a)
Elida Maria Fiorot-Costalonga
Editorial
Editora Dialetica
Idioma
por
ISBN
9786525241579
Páginas
284
País de publicación
Brasil
Fecha de publicación
2022-07-20
Profundidad
15.31 mm
Peso
425 gr
Editora dialetica
PAP00688342
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