Educação integral e escola de tempo integral:contextos e concepções
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O livro traz uma discussão que nos é cara quando pensamos na educação básica pública em nosso país: a educação integral e a escola de tempo integral. Com um olhar atento para a educação e,

Autor(a): Valdete Maria da Silva
Editorial:Editora dialetica
Edición:2022-03-18
Formato:Libro Impreso Por Demanda
ISBN: 9786525231389

 
O livro traz uma discussão que nos é cara quando pensamos na educação básica pública em nosso país: a educação integral e a escola de tempo integral. Com um olhar atento para a educação e, também, acerca da temática abordada, a autora nos conduz por uma problematização importante, baseada em um consistente referencial teórico e uma metodologia com o rigor e dedicação necessários ao problema de pesquisa proposto.O percurso de pesquisa nos instiga a pensar em questões relacionadas à temática por meio do processo de implementação da política de tempo integral em uma escola dos anos finais do ensino fundamental da rede pública municipal de ensino de Teresina - PI. Para percorrer esse caminho, a autora nos apresenta um histórico da educação integral em tempo integral no Brasil e, mais especificamente, da rede pública de ensino de Teresina, abordando temas e conceitos que perpassam essa discussão, tais como: currículo, tempos e espaços da escola, avaliação da aprendizagem e papéis e atribuições de sujeitos escolares. A obra ainda contempla um plano de ação educacional (PAE), que é uma contribuição para pensarmos em alternativas para os problemas relacionados à implementação do tempo integral nas escolas públicas.O plano de ação nos convida a olhar para um itinerário não sem desafios ou obstáculos - mas que traz possibilidades e esperança, que nos permite olhar por cima dessas dificuldades e enxergar um pouco mais longe.Prof.ª Dr.ª Mônica da Motta Salles Barreto
Alto
230 mm
Ancho
155 mm
Autor(a)
Valdete Maria da Silva
Editorial
Editora Dialetica
Idioma
por
ISBN
9786525231389
Páginas
172
País de publicación
Brasil
Fecha de publicación
2022-03-18
Profundidad
9.57 mm
Peso
265 gr
Editora dialetica
PAP00685629
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