A concretização do direito à educação básica de qualidade nas escolas públicas brasileiras
A concretização do direito à educação básica de qualidade nas escolas públicas brasileiras

A concretização do direito à educação básica de qualidade nas escolas públicas brasileiras

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O presente estudo aborda a temática da concretização do direito à educação básica de qualidadenas escolas públicas em prol da sociedade brasileira. Analisam-se questões relevantes sobre os di

Autor(a): Terciana Cavalcanti Soares
Editorial:Editora dialetica
Edición:2021-08-10
Formato:Libro Impreso Por Demanda
ISBN: 9786559569403

 
O presente estudo aborda a temática da concretização do direito à educação básica de qualidadenas escolas públicas em prol da sociedade brasileira. Analisam-se questões relevantes sobre os direitos humanos, fundamentais e sociais, as características da Educação com seus conceitos eabordagem histórica, bem como os princípios que norteiam a educação básica no Brasil, perpassando pelas normas infraconstitucionais e constitucionais que estabelecem as regras do ensino na fase escolar. Refere-se, ainda, o estudo à obrigação do Estado em promover o direito social à educação básica, ressaltando a necessidade da efetivação de políticas públicas continuadas e alocação de recursos necessários para tanto. Discute-se, por fim, a problemática da concretização do direito à educação, enfatizando a escassez dos recursos na aplicação dos direitos fundamentais, o entendimento do mínimo existencial que promove a dignidade humana e, a reserva do possível defendida pelo Estado. Para essa finalidade, é utilizado o método de abordagem bibliográfico e documental, com livros e revistas direcionados ao estudo do direitofundamental social à educação básica na esfera constitucional, filosófica, social e educacional,bem como amostragem estatística da situação atual de aprendizagem em face da questão socioeconômica dos alunos e institucional das escolas públicas no país. Busca-se, com a presentepesquisa, demonstrar a importância do direito à educação como um direito humano fundamentalsocial de modo amplo e globalizado, discutindo as problemáticas desse tema no Brasil e também demonstrando o dever do Estado em promover a educação básica de qualidade nas escolas públicas, através de políticas públicas continuadas em todas as esferas do ensino básico.Dessa maneira, proporcionam-se possibilidades iguais de inclusão da pessoa humana no mercado de trabalho para prover o seu sustento, emitir opiniões em prol de uma sociedade mais igualitária, participar das decisões político-sociais e do desenvolvimento econômico do país.
Alto
230 mm
Ancho
155 mm
Autor(a)
Terciana Cavalcanti Soares
Editorial
Editora Dialetica
Idioma
por
ISBN
9786559569403
Páginas
140
País de publicación
Brasil
Fecha de publicación
2021-08-10
Profundidad
7.93 mm
Peso
220 gr
Editora dialetica
PAP00685607
100 Artículos
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