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La escritura en la enseñanza secundaria:Los procesos del pensar y del escribir
$ 138.000
Impuestos incluidos
Propone una reflexión atenta y realista sobre las implicaciones del proceso de elaboración de textos en la enseñanza de la expresión escrita. Por una parte, relaciona los procesos cognitivos con l
Autor(a):
Editorial:Editorial graó
Edición:2000-11-15
Formato:Libro Impreso Por Demanda
ISBN: 9788478272426
Propone una reflexión atenta y realista sobre las implicaciones del proceso de elaboración de textos en la enseñanza de la expresión escrita. Por una parte, relaciona los procesos cognitivos con las tareas de escritura en el aula y, por otra, tiene en cuenta, en la selección de los tipos de textos, aquellos usos escritos más significativos desde el punto de vista académico y sociocultural.Si en su primera parte se recogen una serie de reflexiones pedagógicas sobre la enseñanza de la escritura en la enseñanza secundaria, en su segunda parte se ofrecen orientaciones didácticas y consejos y actividades en torno a diversos tipos de textos, de una evidente utilidad para las tareas docentes en las aulas y, por consiguiente, para el trabajo cotidiano con el alumnado. Por tanto, este libro no sólo aporta ideas y reflexiones sugerentes sobre la enseñanza de la escritura en las aulas sino que, además, y sobre todo, ofrece una enumeración exhaustiva de técnicas útiles en los procesos de elaboración de textos escritos y las ilustra con todo detalle.
- Alto
- 235 mm
- Ancho
- 165 mm
- Editorial
- Editorial Graó
- Idioma
- spa
- ISBN
- 9788478272426
- Páginas
- 256
- País de publicación
- España
- Fecha de publicación
- 2000-11-15
- Profundidad
- 13.87 mm
- Peso
- 419 gr
PAP00154459
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